苏(sū )淮却庆幸好在现在(zài )是晚上,光线很暗,好在(zài )宁萌(méng )眼力不太好,不然(rán )一定会被她发(fā )现自(zì )己耳朵红了。
妈妈(mā )试图让她打消(xiāo )掉这(zhè )个念头,但是(shì )一看(kàn )到宁萌坚持的(de )表情(qíng )就知道说不动(dòng ),无(wú )奈之下,只有(yǒu )进了(le )衣帽间给她翻(fān )找。
肖瑜冷笑:这(zhè )还没缠着?我最近(jìn )才知道你不只是高(gāo )一开始缠着苏淮,从幼儿园开始就缠(chán )着人家了吧,真的是夸张(zhāng ),一(yī )点羞耻心都没(méi )有。
离他不远的一(yī )个男(nán )同学徐今越是(shì )个比(bǐ )较认真学习的(de )人,他经常都会来(lái )向苏(sū )淮求助学习上(shàng )的问(wèn )题,等到选择(zé )题差(chà )不多做完了,他寻(xún )思着来找苏淮(huái )对一(yī )下答案。
宁萌(méng )前面的男生也把作(zuò )业本传下来,还趁(chèn )机对她说了下话:诶宁萌,刚才下课(kè )门口叫你的那个男生是谁(shuí )啊?
她转过头来轻(qīng )轻敲(qiāo )了敲她头:乱(luàn )说些(xiē )什么呢你这孩(hái )子
也(yě )是,反正有一(yī )个新(xīn )的男生让她缠(chán ),真(zhēn )是感谢她那个(gè )社长(zhǎng )了。
安之瑶找(zhǎo )不到(dào )借口,她无论(lùn )如何(hé )也想不到苏淮(huái )会管宁萌的事,也(yě )无论如何都想不到(dào )苏淮会这么护着她(tā )。
等到第三节课铃(líng )声响起来的时候,大家居然都(dōu )如释重负一般(bān )松了(le )口气,终于不(bú )用再(zài )承受苏淮的冷(lěng )气压(yā )了。
苏淮是早(zǎo )就已(yǐ )经自学到大二(èr )的课(kè )程了,所以高(gāo )二的(de )知识对他来讲(jiǎng )再简(jiǎn )单不过,就算(suàn )上课(kè )不听老师都不(bú )会说(shuō )什么,但苏淮(huái )还是一个好学生,这也是他为什么是(shì )特优生的原因。
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